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Blockchain resumen: Seis formas de transformar la educación superior

En el nuevo informe de la Comisión Europea se describen ocho hipótesis diferentes para la aplicación de la tecnología blockchain en la gestión de la educación. En este blog, un foro de TI está investigando la posibilidad de que algunos de estos escenarios violen los modelos de statu quo de las universidades y colegios de América del Norte.


A pesar de la agitación, la velocidad de las transacciones del blockchain sigue siendo demasiado baja para la gestión financiera global. El Bitcoin funciona actualmente sólo al 0,01% de la eficiencia de Visa para realizar transacciones, y para ello utiliza 35 veces más energía. Pero para entornos transaccionales más lentos, como la educación superior, las aplicaciones potenciales son variadas. En la tecnología de blockchain, cada "bloque" de esta "cadena" es un acuerdo de tiempo relativo a un activo de valor real. Los bloques no pueden modificarse y se guardan indefinidamente.


En el caso de las escuelas y universidades, esta tecnología ofrece diversas oportunidades para transformar la forma de inscribirse y transferir el valor educativo. Estas son las seis que creemos que podrían causar agitación en breve:

1. Uso de blockchain para el reconocimiento automático y la transferencia de crédito

Como se ve: Las instituciones de enseñanza conceden créditos para cursos completados en un blockchain personalizado para esos créditos. La aplicación requerirá una norma de crédito, un blockchain de usuarios y un acuerdo con la comunidad suficiente para garantizar la permanencia. Esto es importante: la reducción del número de alumnos del primer curso tiene consecuencias financieras reales para varias instituciones en todo el territorio de los Estados Unidos, y la atención prestada a las transferencias de estudiantes (el doble de las perspectivas) ha sido una estrategia importante para muchos. Sin embargo, la articulación del crédito es un verdadero problema para las instituciones que atraen a estudiantes de las escuelas comunitarias. Si bien el establecimiento de requisitos normalizados para la formulación en todo el país es un obstáculo importante, las iniciativas apoyadas por el blockchain pueden ofrecer grandes perspectivas a los sistemas de educación universitaria y urbana, que buscan racionalizar la movilidad de la educación en sus comunidades.


2. Blockchain para el seguimiento de la propiedad intelectual y la recompensa y reutilización de esta propiedad

Los profesores e investigadores usan la blockchain para anunciar la publicación de recursos educativos y los enlaces utilizados. El derecho de autor se certifica notariamente en la fecha de publicación y la reutilización puede seguirse posteriormente para evaluar el impacto.


Por qué es importante: A pesar de la creciente demanda de investigación académica para salir de la Torre del Marfil (incluidos los mandatos para proyectos financiados por el Estado), el seguimiento actual de las citas y las investigaciones están muy limitadas al papel de intermediación que desempeña la industria de las revistas. Si los investigadores pudieran publicar una evaluación abierta y precisa de la utilización de sus recursos, podrían eludirse los costos de acceso prohibitivos de los libros de ciencia y las publicaciones de las revistas, ya sea para materiales científicos o didácticos. El seguimiento preciso del intercambio de conocimientos sin restricciones tiene una capacidad transformadora para los modelos de educación abierta.


3. Utilización de la identidad soberana probada para identificar a los alumnos en las instituciones educativas

En qué aspecto se ve: los estudiantes obtienen un documento de identidad al ingresar que utilizan para identificarse en cualquier otra parte de la institución sin necesidad adicional de guardar de nuevo los datos personales. Por qué es importante: El rastro informativo de las instituciones de enseñanza superior es enorme. En concordancia con las reglas FERPA, también las exigencias locales e internacionales al almacenaje y la difusión de la información personal (PII), el almacenaje de estos datos en distinto институциональных los depósitos aumenta el riesgo vinculado al derrame de los datos. El uso de la identidad soberana para limitar la difusión de datos personales contribuye a mejorar la higiene de los datos y la gestión del ciclo de vida de los datos y puede aumentar considerablemente la eficiencia institucional.


4. Uso del blockchain como pasaporte de aprendizaje durante toda la vida

Cómo se ve: Los individuos guardan las pruebas de aprendizaje acumuladas de diversas fuentes y se conservan en un blockchain personal. Esta identificación digital permitirá a los usuarios descargar sus requisitos de educación y enviar a sus proveedores para su verificación. Por qué es importante que se aceleren los cambios en los métodos de educación. Las instituciones de enseñanza y las empresas privadas colaboran con los gigantes de la entrega en línea de cursos para ampliar la cobertura de sus servicios y prioridades. Las rutas tradicionales de educación son cada vez menos normales y, en este mundo en expansión, los proveedores de servicios necesitan cada vez más documentos verificables de varias fuentes. La creación de un formulario de CV verificable digitalmente limitaría el fraude en las credenciales y reduciría considerablemente el volumen de trabajo de la organización en la verificación de las credenciales.

Un buen ejemplo es utilizar la máxima protección de seguridad de las criptobirgas más conocidas. La clasificación de los mejores está disponible en https://elcriptomonedas.com/. Ahora imagínese si sus trabajos científicos tienen el mismo grado de protección que su vida sería más fácil.

5. Uso de blockchains para proteger certificados

Cómo se ve: las instituciones sustituyen las infraestructuras de certificación de claves públicas por firmas digitales para la autenticación permanente de certificados emitidos. La solución de código abierto Blockcerts ya permite colocar certificados firmados en un blockchain y admite la verificación de estos certificados por terceros. Las instituciones y los graduados deben obtener certificados físicos o digitales, pero la capacidad de verificación es eterna. Por qué es importante: Cuando una institución emite transcripciones oficiales, obtener copias puede ser costoso y oneroso para los graduados. Sin embargo, las transcripciones digitales de los estudiantes ofrecen la posibilidad de realizar pruebas seguras en manos de los estudiantes, eliminando la necesidad de transcripciones largas y costosas para continuar sus actividades profesionales o educativas. Movedor precoz del Colegio Central Público de Nuevo México, debutó con títulos digitales en el blockchain en diciembre de 2017.



































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